PROYECTO COVID-19

TikTok: Video adaptado

Características psicosociales y procesos socioemocionales en comunidades
estudiantiles universitarias frente al aislamiento sanitario por COVID 19: hacia una
política institucional del cuidado, autocuidado y autoatención, 2019-2024

Desde una mirada interdisciplinaria, se presenta este estudio con la finalidad de aportar a las ciencias sociales, antropológicas y de la conducta conocimiento científico basado en evidencias, donde la innovación y la creatividad serán herramientas fundamentales para superar la epidemia de salud mundial que estamos enfrentando. El objetivo de esta investigación es identificar y analizar el impacto psicosocial y socioemocional de las y los estudiantes universitarios frente al confinamiento social a causa de la pandemia COVID 19 y trabajar en el diseño de política institucional para promover medidas de autocuidado y autoatención basadas en la solidaridad y no discriminación, una responsabilidad compartida y una economía moral. Se cuenta con el diseño de un instrumento cualitativo en tres versiones online (MPE-COVID-19) aplicados a diferentes tipos de participantes: estudiantes de licenciatura, posgrado y egresados, pertenecientes a la FESI, a las Facultades de la UNAM y a universidades nacionales y extranjeras. Los tres medidores constan de 30 ítems cada uno, divididos en 6 secciones relacionadas con: datos sociodemográficos, espacios y convivencia familiar, salud, alimentación, higiene del sueño y vida emocional, actividades académicas, y dinámicas en casa antes y durante la pandemia sanitaria. Al cierre del mes de julio se suman 11,389 instrumentos contestados. 

Proyecto financiado por el Programa de Apoyo a Proyectos de Investigación e Innovación Tecnológica del Departamento del Personal Académico de la Universidad Nacional Autónoma de México (DGAPA-UNAM), registro IN301021. Registro del Comité de Ética de la Facultad de Estudios Superiores Iztacala-UNAM: CE/FESI/082020/1361.

Responsable: Oliva López Sánchez Co-responsable: Alba Luz Robles Mendoza

Productos del proyecto

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Integrantes FES

  • Dra. Guillermina Arenas Montaño. Carrera de Enfermería. FES Iztacala UNAM
  • Lic. Danae Soriano Valtierra. Carrera de Psicología. FES Iztacala UNAM
  • Lic. Juana Olvera Méndez. Carrera de Psicología. FES Iztacala UNAM
  • Mtra. Jessica Gómez Rodríguez. Carrera de Psicología SUAyED, FES Iztacala UNAM
  • Dra. Guadalupe Moreno Arriaga. Carrera de Psicología SUAyED, FES Iztacala UNAM
  • Mtra. Dyana Erika Marrón Luna. Carrera de Psicología. FES Iztacala UNAM

Integrantes Posgrado UNAM

  1. Dra. Laura Victoria Ortega Leonard. Estudiante de Posgrado de Facultad de Psicología UNAM
  2. Lic. Patricia Eugenia Sandoval Guzmán. Estudiante de Posgrado en Ciencias Sociomédicas UNAM
  3. Dra. Victoria Raquel Rojas Lozano. Posdoctorante DGAPA-UNAM

Integrantes Externas

  1. Dra. Edith Flores Pérez. Carrera de Psicología, UAM Xochimilco
  2. Lic. Michelle Gabriela Hernández Álvarez. Embajadora Genially
  3. Lic. Dulce Ivone Sánchez Monzón, Carrera de Psicología. FES Iztacala UNAM
  4. Lic. Edith González Carrada. Carrera de Psicología. FES Iztacala UNAM
  5. Dra. Jenny Junco Supa. Universidad de San Martín de Porras, Lima Perú
  6. Dra. Libia Xamanek Cortijo Palacios. Centro de EcoAlfabetización y Diálogo de Saberes de la Universidad Veracruzana

Becarios

  1. Lic. Marco Antonio Villeda Sánchez. Carrera de Psicología. FES Iztacala UNAM
  2. Lic. Vania Montserrat Martínez Pérez. Carrera de Psicología. FES Iztacala UNAM
  3. Lic. Lourdes Eunice Zavala Martínez. Carrera de Psicología. FES Iztacala UNAM
  4. Lic. Mayra Ivette Olguín Núñez. Carrera de Psicología. FES Iztacala UNAM
  5. Psic. Carolina Flores Torres. Carrera de Psicología. FES Iztacala UNAM
  6. Psic. Ana María Bravo Zarraga. Carrera de Psicología. FES Iztacala UNAM
  7. Psic. Melissa Nicole Arana Martínez Carrera de Psicología. FES Iztacala UNAM
  8. Psic. Emma Paola Granados Martínez. Carrera de Psicología. FES Iztacala UNAM
  9. Psic. Mariana Quetzali Díaz Velázco. Carrera de Psicología. FES Iztacala UNAM
  10. Lic. María Fernanda Sánchez Santiago. Carrera en Comunicación Intercultural. Universidad Intercultural del Estado de México
  11. Ariela León Gómez. Carrera en Comunicación Intercultural. Universidad Intercultural del Estado de México
  12. Vanessa Longino Mauricio. Carrera en Comunicación Intercultural. Universidad Intercultural del Estado de México
  13. Montserrat Zuñiga Moreno. Carrera de Diseño Gráfico. FES Acatlán UNAM
  14. Víctor Manuel Hernández Arellano. Carrera en Estudios Cinematográfico. Universidad Autónoma del Estado de México

Este proyecto cuenta con el financiamiento de la Dirección General de Asuntos del Personal Académico (DGAPA), UNAM y cuenta con el registro PAPIIT IN 301021 y con el con el registro de Código de Ética CE/FESI/082020/1361.