PAPIME <PE307825> Red social disciplinar como recurso didáctico para la enseñanza de la psicología en línea.
Información general de la asignatura y actividades relacionadas con Iztasocial:
| Profesor (a) | Judith Rivera Baños |
| Asignatura/módulo | Psicología Aplicada de elección III Aprendizaje significativo |
| Semestre / Periodo lectivo | 7mo / 2022-2 |
| Duración total de las actividades que incluye el uso de Iztasocial (Horas) | 2 horas |
| Periodo de aplicación | 10 días |
| Carrera | Psicología SUAyED |
| Plan de estudios | 2005 |
Descripción de la actividad que incluye el uso de Iztasocial:
| Fecha de la actividad | 27 de abril 2022 |
| Duración de la actividad | 21 días |
| Número de actividad | 7. Impartir el taller planeado previamente |
| Objetivo de la actividad | El alumno diseñará en equipo una presentación sobre sus cartas descriptivas, la expondrá en una sesión sincrónica y posteriormente documentará las evidencias del proceso y reflexionara sobre la importancia de diseñar un taller en el área educativa en la red social “Iztasocial”. |
| Instrucciones para los estudiantes | En esta etapa, ya deben contar con la aprobación de las actividades anteriores, por lo que, deberán iniciar con la aplicación en equipo. a) Diseñar una presentación en Genially https://www.genial.ly/es?gclid=Cj0KCQjwv7L6BRDxARIsAGj-34oGIIDfd8VUEhU usbosTFM9oGlTRS-Jgga0mPblpTrQMarqx7dA4pYaAu0SEALw_wcB Donde expongan todos los datos, actividades, materiales de sus cartas descriptivas b) Ingresar a la sesión sincrónica puntual en el horario asignado para exponer en equipo la presentación (todo el equipo debe permanecer en la sesión sincrónica desde el inicio hasta el final, una vez iniciada la sesión en zoom, no se dará acceso a ningún asistente a la sesión). c) Recuperar evidencias en impresión de pantalla de la sesión. d) Registrar en el anecdotario los comentarios y retroalimentación que realizan los compañeros. e) Reflexionar sobre la actividad y entrar al sitio iztasocial y responder la participación de dos de tus compañeros. Deberás subir a la plataforma, las evidencias de la aplicación (anecdotario, fotografías, impresión de pantalla del comentario en el sitio iztasocial). |
| Tipo de recurso en Moodle | Envío de tarea con enlace a Iztasocial |
| Etiquetas (hashtag#) | #Taller702 |
| Enlace a las etiquetas | https://iztasocial.site/tags/Taller702 |
| Peso en la evaluación (%) | 10 |
| Criterios de evaluación (elementos de rúbrica o lista de cotejo) | Elaborar presentación, colocar las evidencias y realizar dos comentarios a sus compañeros |
1er semestre 2do semestre 3er semestre 4to semestre 5to semestre 6to semestre 7mo semestre 8vo semestre 2021-1 2021-2 2022-1 2022-2 2023-1 2023-2 2024-1 2024-2 2025-1 2025-2 2026-1 Adriana Hernández Gómez Alumnos Angie Ximena Valles Ramírez Blanca Delia Arias García Divulgación Edith González Santiago Educación Efraín Trejo Díaz Eventos fediverse fediverso iztasocial Javier Darío Ríos Castillo Jessica Gómez Rodríguez José Manuel Meza Cano Judith Rivera Baños Manuscrito recepcional Maria Arantxa Elizarraras Ríos Maria Fernanda Lozano Quiroz Mario Ernesto Morales Ruiz mastodon planeación Psicología Rodrigo Daniel Medrano Figueroa Rúbrica UNAM