PAPIME <PE307825> Red social disciplinar como recurso didáctico para la enseñanza de la psicología en línea.
Información general de la asignatura y actividades relacionadas con Iztasocial:
| Profesor (a) | Adriana I. Hernández Gómez. |
| Asignatura/módulo | Psicología Teórica I Historia y Antecedentes de la Psicología Clínica |
| Semestre / Periodo lectivo | 5to / 2025-2 |
| Duración total de las actividades que incluye el uso de Iztasocial (Horas) | 20 |
| Periodo de aplicación | 15 días |
| Carrera | Psicología SUAyED |
| Plan de estudios | 2005 |
Descripción de la actividad que incluye el uso de Iztasocial:
| Fecha de la actividad | 18 de marzo 2025 |
| Duración de la actividad | 5 días |
| Número de actividad | ACTIVIDAD 4. Clase en Zoom: Psicoanálisis |
| Objetivo de la actividad | Identificar los diferentes modelos teóricos existentes dentro del campo de la psicología clínica: modelo psicodinámico, modelo fenomenológico y existencial y modelo de aprendizaje social. |
| Instrucciones para los estudiantes | Instrucciones: ⁃ Lee el texto de Freud. ⁃ A partir de tu lectura, realiza un Esquema con los conceptos básicos. ⁃ Contesta las siguientes preguntas: 1.El psicoanálisis pertenece a la psicología? 2.¿Es lo mismo pensar en “modelo psicodinámico” y “psicoanálisis”? 3.¿Cuál es el objeto de estudio y el método del psicoanálisis? 4.¿Cuáles son las principales críticas que has escuchado hacia el psicoanálisis?} ● Revisa los posts que haré durante la semana con el #psicoanalisis. ⁃Conéctate a la clase en Zoom. Lleva tus preguntas y dudas. Entrar Zoom Reunión https://cuaieed-unam.zoom.us/j/88290260833?pwd=AFIlqfyz1G1Tw2fuS633eaAUPfGgXk.1 ID de reunión: 882 9026 0833 Código de acceso: 120987 La actividad se evalúa con tu asistencia y participación. Si no te es posible conectarte, checa la actividad alterna. |
| Tipo de recurso en Moodle | Envío de tarea con enlace a Iztasocial. |
| Etiquetas (hashtag#) | #psicoanalisis |
| Enlace a las etiquetas | https://iztasocial.site/tags/psicoanalisis |
| Peso en la evaluación (%) | 10 |
| Criterios de evaluación (elementos de rúbrica o lista de cotejo) | Asistencia 50% Participación en clases 50% |
| Fecha de la actividad | 7 de abril 2025 |
| Duración de la actividad | 5 días |
| Número de actividad | ACTIVIDAD 5. Entrevista Colectiva: Modelo Humanista y Existencial |
| Objetivo de la actividad | Identificar los diferentes modelos teóricos existentes dentro del campo de la psicología clínica: modelo psicodinámico, modelo fenomenológico y existencial y modelo de aprendizaje social. |
| Instrucciones para los estudiantes | .Instrucciones: ⁃ Lee el texto asignado. ⁃ A partir de tu lectura, realiza un Esquema con los conceptos básicos. ⁃ Formula al menos 3 preguntas para entrevistar a una experta en el modelo. ● Revisa los posts que haré durante la semana con el #humanismo ⁃ Contéctate a la clase en Zoom. Lleva tus preguntas y dudas. Únase a la reunión de Zoom: https://cuaieed-unam.zoom.us/j/85345190748?pwd=rnH38nqr7PEzKiU2TSUTd12ekHL6cD.1 ID de reunión: 853 4519 0748 Código de acceso: 939792 La actividad se evalúa con tu asistencia y participación. Si no te es posible conectarte, checa la actividad alterna. |
| Tipo de recurso en Moodle | Envío de tarea con enlace a Iztasocial. |
| Etiquetas (hashtag#) | #humanismo |
| Enlace a las etiquetas | https://iztasocial.site/tags/humanismo |
| Peso en la evaluación (%) | 10 |
| Criterios de evaluación (elementos de rúbrica o lista de cotejo) | Asistencia 50% Participación en clases 50% |
| Fecha de la actividad | 29 de abril 2025 |
| Duración de la actividad | 5 días |
| Número de actividad | ACTIVIDAD 6. Entrevista Colectiva: Modelo Sistémico y Terapias Posmodernas |
| Objetivo de la actividad | Identificar los diferentes modelos teóricos existentes dentro del campo de la psicología clínica: modelo psicodinámico, modelo fenomenológico y existencial y modelo de aprendizaje social. |
| Instrucciones para los estudiantes | ⁃ Lee el texto asignado. ⁃ A partir de tu lectura, realiza un Esquema con los conceptos básicos. ⁃ Formula al menos 3 preguntas para entrevistar a una experta en el modelo. ● Revisa los posts que haré durante la semana con el #sistemico ⁃ Conéctate a la clase en Zoom. Lleva tus preguntas y dudas. Únase a la reunión de Zoom https://cuaieed-unam.zoom.us/j/86293788116?pwd=7TOQ45vvRaqba5403OES8RWNftwVWi .1 ID de reunión: 862 9378 8116 La actividad se evalúa con tu asistencia y participación. Si no te es posible conectarte, checa la actividad alterna. |
| Tipo de recurso en Moodle | Envío de tarea con enlace a Iztasocial. |
| Etiquetas (hashtag#) | #sistemico |
| Enlace a las etiquetas | https://iztasocial.site/tags/sistemico |
| Peso en la evaluación (%) | 10 |
| Criterios de evaluación (elementos de rúbrica o lista de cotejo) | Asistencia 50% Participación en clases 50% |
| Fecha de la actividad | 19 de mayo 2025 |
| Duración de la actividad | 5 días |
| Número de actividad | ACTIVIDAD 8. RESUMEN. |
| Objetivo de la actividad | Identificar y describir el perfil profesional del psicólogo clínico en la actualidad. Identificar los aspectos éticos y la reglamentación profesional del psicólogo clínico, así como las funciones profesionales del psicólogo clínico: evaluación, diagnóstico, intervención e investigación. |
| Instrucciones para los estudiantes | ⁃ Revisa el Código de ética: Analiza cómo está integrado, cuáles son las partes en que se estructura, los elementos que se destacan y los puntos que competen específicamente a la psicología clínica. ⁃ Realiza anotaciones de lo más importante vinculado con la práctica y formación en psicología clínica. ⁃ Entra a Iztasocial y busca las aportaciones de tu profesora (@DraAdrianaHdezG), a través del hashtag #clínicaética. ⁃ Tu profesora posteará 2 casos y tú debes comentar las razones por las que crees que se cometió una falta a la ética. ⁃ Tu comentario debe estar fundamentado en las lecturas. ⁃ La interacción es muy importante, así que comenta también lo que tus compañeros(as) posteen. ⁃ No olvides etiquetar a tu profesora y colocar el hashtag. ⁃ Tienes toda la semana para participar, al finalizar la semana, haz una captura de pantalla y súbela a Plataforma. |
| Tipo de recurso en Moodle | Envío de tarea con enlace a Iztasocial. |
| Etiquetas (hashtag#) | #clínicaetica |
| Enlace a las etiquetas | https://iztasocial.site/tags/clinicaetica |
| Peso en la evaluación (%) | 10 |
| Criterios de evaluación (elementos de rúbrica o lista de cotejo) | 60% participación en Iztasocial 40% Intercambio entre pares |
1er semestre 2do semestre 3er semestre 4to semestre 5to semestre 6to semestre 7mo semestre 8vo semestre 2021-1 2021-2 2022-1 2022-2 2023-1 2023-2 2024-1 2024-2 2025-1 2025-2 2026-1 Adriana Hernández Gómez Alumnos Angie Ximena Valles Ramírez Blanca Delia Arias García Divulgación Edith González Santiago Educación Efraín Trejo Díaz Eventos fediverse fediverso iztasocial Javier Darío Ríos Castillo Jessica Gómez Rodríguez José Manuel Meza Cano Judith Rivera Baños Manuscrito recepcional Maria Arantxa Elizarraras Ríos Maria Fernanda Lozano Quiroz Mario Ernesto Morales Ruiz mastodon planeación Psicología Rodrigo Daniel Medrano Figueroa Rúbrica UNAM